加強職業(yè)教育 破解“用工荒”

時間:2011-03-05 09:17:03 點擊:597次

    春節(jié)后，有不少企業(yè)面臨“招工難”，急煞了企業(yè)老板。走在大街小巷，經(jīng)常能看到各色招聘公告，還有的企業(yè)在車站前設點或直接開車上街招人，可見求“工”若渴。

    其實，“用工荒”已經(jīng)存在多年，且已成為普遍現(xiàn)象。只不過今年矛盾特別突出，不僅東部地區(qū)的勞動力缺口達到歷史高峰，中西部地區(qū)也存在“招工難”現(xiàn)象。

    “用工荒”長期存在，表面上是勞動力回流，供需失衡，但更重要的原因則是長期的職業(yè)教育“欠賬”。

    自高考擴招以來，越來越多的年輕人走進大學校園，成為所謂的“天之驕子”。每年幾百萬的大學生畢業(yè)生面臨嚴峻的就業(yè)形勢，但愿意選擇企業(yè)一線操作崗位的卻少之又少。大學生越來越多，接受職業(yè)教育的人就相應減少，隨之而來的產(chǎn)業(yè)工人后備力量日益不足。

    在“招工難”中，不可忽視的是招技術工人更難。一批企業(yè)缺口最多的都是技術工人。技術工人從哪里來?很大程度上需要職業(yè)教育的培養(yǎng)。

    如果把企業(yè)用人需求分為普通工種和技術工種，那么破解“招工難”的方法也是有差異的。

    中國人口眾多，總體來說勞動力依然富余，而且東西部差異仍將存在。“用工荒”是在特定的工資水平和用工環(huán)境下形成的。一旦企業(yè)提高待遇，改善勞動環(huán)境，善待員工，相信勞動力會向東部回流，而且本地農(nóng)村勞動力也愿意向二產(chǎn)、三產(chǎn)轉(zhuǎn)移，因此破解普通工種的“招工難”并不復雜。

    但破解“技工荒”就沒有如此簡單了。在我國，技工是普遍缺乏的，存在嚴重的供不應求問題。目前出現(xiàn)的月薪過萬元招聘技術工人就說明了這種情況。由于總體缺口較大，即使企業(yè)提高待遇，也不一定能招到想要的技術工人。

    破解“技工荒”必須加強職業(yè)教育，彌補歷史“欠賬”。經(jīng)濟基礎決定上層建筑，職業(yè)教育應依據(jù)各地產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，合理設置專業(yè)方向，培養(yǎng)一批企業(yè)需要的技術工人。目前，各地都出現(xiàn)了校企聯(lián)合辦學或定向培養(yǎng)，既解決學生就業(yè)問題，也滿足企業(yè)用人需求，這都是成功經(jīng)驗。

    在此基礎上，職業(yè)教育還必須注重提高學生的綜合素質(zhì)，避免成為就業(yè)教育。時代在發(fā)展，技術在進步，勞動者需要不斷提高自身素質(zhì)，如能在職業(yè)教育期間打下良好的綜合基礎，成長會更快。

    不僅如此，破解“技工荒”還應加強職業(yè)培訓機構(gòu)建設。職工在崗同樣需要經(jīng)常培訓，提升技術水平。專業(yè)培訓機構(gòu)可以整合各類培訓資源，幫助企業(yè)做好員工素質(zhì)提升工程，同時可以滿足社會人員參加技術培訓的需求，培養(yǎng)更多的技術工人。

來源：中國職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)