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    放飛理想 化壓力為動力

    時間:2013-06-02 07:42:47 點擊:388次

    放飛理想  化壓力為動力
     
    2013年6月3日
     
    尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們:
        大家早上好!
        很榮幸能作為學生代表在國旗下發(fā)言,我是12級預科2班的汪倩,今天我演講的題目——放飛理想  化壓力為動力
        時光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,我們已經(jīng)進入了高中,高中是一段美妙的時光,可以使人達成夢想的平臺。但是高中的生活充斥著壓力,父母的告誡,老師的催促,同學間的競爭……有的同學已然身心疲憊。甚至產(chǎn)生輕生的念頭。更多的同學則不以為然,他們善于把壓力化為動力。他們不認為父母、老師給他們的只是壓力,更多的是殷切的希望。他們要做的是為了不辜負集中在他們身上的期望而努力奮斗,讓壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榇偈棺约翰粩嗌线M永不落后的動力!
        21世紀是科學飛速發(fā)展的時代,也是人才激烈競爭的時代,我們深感壓力,但“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。自古以來,成功的人士哪一個不是靠著那股“只有功夫深,鐵棒磨成針”的信念而獲得成就?很多人都走過一段艱辛的道路。李嘉誠原本是一個茶樓里的跑堂,但是他的堅持不懈,把壓力化為動力,終成為華人首富。無疑,他是個成功的人,但之前也不過是個平凡的人。平凡不等于平庸,起點并不決定未來。積極進取最重要,勤奮刻苦最可貴。而今的我們只是職業(yè)教育里的普通學生,但我們也有理想——成為一名高技能人才!不斷學習新技術(shù),新知識,勇于創(chuàng)新,突破自我!在當今社會,到處都充滿了競爭。隨著市場競爭日益加劇,對高技能人才的需求日益增大,人才短缺已成為企業(yè)競爭力的瓶頸,職業(yè)教育已被社會坦然接受,知識型工人將成為潮流!“三百六十行,行行出狀元”。也許我們當不了科學家,我們依然可以練就一身絕活,做個能工巧匠,同樣無愧于時代,無愧于人生。
        今天,我們的祖國已經(jīng)邁入一個新的歷史時期,振興中華,建設祖國的重任已經(jīng)落在我們肩上。祖國的繁榮昌盛需要我們?nèi)ソㄔO,民族的偉大復興需要我們?nèi)ヅ?。我們一定不要不辱歷史賦予的使命。不負人民的期望,在理想的天空中搏擊。用科學與文化這兩扇豐滿的羽翼去武裝自己。勇于創(chuàng)新,立志成才,為祖國的明天貢獻自己的青春、智慧和力量。面對壓力。我們要調(diào)整心志,化壓力為動力,要相信自己一定能成功,并為之不斷努力。讓我們帶著同學真摯的祝福。父母深情的呵護,老師殷切的希望,書寫我們青春歲月里最絢麗的一筆,讓青春的年華綻放出奪目的光彩。
        泥土里的種子有著成為大樹的理想,頂著土壤的重壓,依然爆發(fā)出生命力的光彩,沖破土層,追向陽光;鷹巢里的小鷹有著翱翔藍天的理想,不畏懸崖高聳,依然振動著那幼嫩的翅膀,一飛沖天,追逐藍天!
        我們也要這樣!
        謝謝,我的演講到此結(jié)束!

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