江蘇揚州市江都職業(yè)教育集團破解校企合作瓶頸
時間:2013-11-10 01:47:28 點擊:420次
從“戀愛難”到“喜聯(lián)姻”——揚州市江都職教集團破解校企合作瓶頸紀(jì)實
談起校企合作,一些企業(yè)常常感到很委屈:“接收職業(yè)院校的學(xué)生實習(xí),我們需要為其配備專門的指導(dǎo)教師并安排吃住,有些學(xué)生因不熟悉實際的生產(chǎn)操作,容易出次品或損壞機器設(shè)備,甚至發(fā)生安全事故,這都會給企業(yè)增加生產(chǎn)成本和管理風(fēng)險。費力不討好的事即使勉強開展,雙方的合作也很難一直堅持下去。”但在江蘇省揚州市江都職教集團,和學(xué)校合作的企業(yè)卻嘗到了不小的甜頭。成功的秘密何在?
車間在學(xué)校——不是模擬而是真生產(chǎn)
有專家說,校企合作是職教改革最為重要的動力,但由于企業(yè)和學(xué)校在性質(zhì)、體制、功能和結(jié)構(gòu)上不同,事實上很難通過“自由戀愛”的方式實現(xiàn)真正意義上的合作,而在這方面能給二者架起橋梁的就是政府。
2011年5月,江蘇省人民政府啟動首批職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)建設(shè),江蘇省揚州市江都區(qū)成為首批10個職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)之一。一年多過去了,在揚州市江都區(qū)政府的大力扶持下,作為實驗區(qū)建設(shè)的重點建設(shè)單位,江都職教集團在創(chuàng)新校企合作方面做文章,不僅讓學(xué)生學(xué)到了和企業(yè)“無縫對接”的最新技術(shù),還讓企業(yè)獲得可觀的經(jīng)濟效益。
揚州光輝內(nèi)燃機配件有限公司是一家規(guī)模較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。由于公司地處鄉(xiāng)鎮(zhèn),當(dāng)?shù)厣顔握{(diào)、文化貧乏,盡管公司管理層做了很多改進,但很難長時間留住招聘來的大學(xué)生,這給公司快速發(fā)展帶來了難題。
機緣巧合,這家公司和江都職教集團走到了一起,雙方一拍即合,由企業(yè)投資150萬元建造汽車零部件氣門生產(chǎn)車間及氣門加工生產(chǎn)線,學(xué)校為企業(yè)提供場地、生產(chǎn)動力電源、水源和生產(chǎn)實習(xí)的學(xué)生,雙方安排企業(yè)工程師和教師共同組織教學(xué)和生產(chǎn)。
學(xué)校和企業(yè)結(jié)為利益共同體,在人才培養(yǎng)上,給企業(yè)更多的話語權(quán),使學(xué)校與行業(yè)(產(chǎn)業(yè))、企業(yè)的聯(lián)系更為密切,專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、教材內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)深度對接。最讓企業(yè)看中的是,學(xué)生的實習(xí)從“消耗性”變?yōu)?ldquo;生產(chǎn)性”,為企業(yè)帶來了實實在在的效益。據(jù)介紹,目前,這個地處學(xué)校的“車間”,氣門數(shù)量月產(chǎn)5萬副,月創(chuàng)產(chǎn)值27.5萬元,年創(chuàng)產(chǎn)值350萬元左右。
校園孵化器——重點扶持發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)
在以往的校企合作中,職業(yè)學(xué)校僅僅盯著把畢業(yè)生定向輸送到企業(yè)去,對一些非勞動密集型企業(yè)來說,這樣的校企合作他們并不“感冒”。在揚州市江都職教集團,學(xué)校利用江都區(qū)的發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,吸引企業(yè)入校,使企業(yè)在校園孵化器內(nèi)培養(yǎng)人才,培植市場,在產(chǎn)學(xué)研一體的基礎(chǔ)上,共同發(fā)展區(qū)域新興產(chǎn)業(yè)。
江都區(qū)將動漫設(shè)計與制作為代表的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為重點扶持發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè),2010年4月,啟動了揚州(江都)軟件園建設(shè)。2010年12月,該軟件園獲批為省級軟件園,很多國內(nèi)外企業(yè)紛紛落戶江都。軟件園的建立,也給職教集團的校企合作帶來了新機遇。
深受孩子喜歡的國產(chǎn)動畫片《大頭兒子,小頭爸爸》、《西游記》等國產(chǎn)動畫片,是南京一家叫維色動漫的企業(yè)制作完成的。這家企業(yè)看中了軟件園未來的發(fā)展趨勢,與江都職教集團、江都供銷合作總社三方合作,在江都職教集團建立動漫設(shè)計和制作基地。
企業(yè)邊培養(yǎng)人才,邊打開市場。動漫設(shè)計和制作基地成了企業(yè)的校園孵化器。在這里,企業(yè)大大降低了創(chuàng)業(yè)階段的風(fēng)險。
據(jù)了解,一年前入學(xué)成為維色動漫人才培養(yǎng)基地訂單培養(yǎng)的學(xué)生,近日經(jīng)過嚴格考核后取得結(jié)業(yè)證書,結(jié)業(yè)后即正式錄用并簽訂兩年勞動合同,成為南京維色企劃江都分公司的員工。
政府做“紅娘”——納入職責(zé)范圍促校企聯(lián)姻
自去年5月啟動省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)建設(shè)以來,江都區(qū)就開始了針對校企合作的調(diào)研工作,并出臺《江都職業(yè)教育校企合作促進辦法》,今年1月正式實施。
《促進辦法》通過建立職業(yè)教育聯(lián)席會議制度,校企合作項目采用備案制,發(fā)改、稅務(wù)、工商等相關(guān)部門單位對參與校企合作的企業(yè)進行政策扶持,政府設(shè)立校企合作發(fā)展專項資金等一系列舉措,明確了政府、企業(yè)、學(xué)校在校企合作中的權(quán)責(zé)和義務(wù),破解了經(jīng)費保障不足、課程對接脫節(jié)、教師互聘不暢等長期存在的難題。
江都區(qū)教育局局長朱其山自豪地說,正因為政府把校企合作納入自己的職責(zé)范圍,做起了企業(yè)和學(xué)校之間的“紅娘”。這些年,來江都職教集團主動尋求校企合作項目的企業(yè)越來越多,真正做到了行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展共贏。(通訊員 王富寧)
《中國教育報》2012年11月21日第12版
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