中等職業(yè)學校和中小學深入開展第三批學習實踐

時間:2011-07-09 09:50:50 點擊:610次

中國職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)    　來源: 中國教育報

    一種理念:讓每個農(nóng)民孩子享受優(yōu)質教育,為鄉(xiāng)村教師創(chuàng)造幸福生活.三個目標:讓學校成為有品位的農(nóng)村新教育實驗名校;讓教師成為有真才實學、真知灼見的教育名師;讓學生成為有民族文化底蘊和現(xiàn)代科學素養(yǎng)的人才.五大工程:傾力打造學校的人本化管理工程、智慧型教育工程、學習型師資工程、創(chuàng)新型學生工程、文化型校園工程.

    這是江蘇省灌南縣孟興莊小學在第三批學習實踐活動中,通過深入調研、反復研討,提出的本校"一三五"科學發(fā)展新思路.

    孟興莊小學是今年9月第三批學習實踐活動開展以來,中小學校和中等職業(yè)學校學習實踐科學發(fā)展觀的一個縮影.與此同時,學習實踐活動也正在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位、非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織中蓬勃開展.

    中等職業(yè)學校和中小學關系億萬青少年健康成長和祖國的未來發(fā)展;基層醫(yī)療衛(wèi)生單位是直接面向群眾提供基本醫(yī)療衛(wèi)生服務的主力軍.非公有制經(jīng)濟組織已成為我國市場經(jīng)濟的主力之一,是當前新增就業(yè)的主要載體;新社會組織是黨和政府聯(lián)系群眾的重要橋梁和紐帶,成為促進經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧的積極力量.

    中央審時度勢,決定將中等職業(yè)學校和中小學、基層醫(yī)療衛(wèi)生單位、非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織作為第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動單位.提出了明確的活動目標、具體的工作要求,還成立了中等職業(yè)學校和中小學、基層醫(yī)療衛(wèi)生單位、非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織4個專門的指導小組.

    目前,中等職業(yè)學校和中小學、基層醫(yī)療衛(wèi)生單位、非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織,按照"黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠"的總要求,扎實推進深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,努力提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發(fā)展.

    我國現(xiàn)有1.4萬所中等職業(yè)學校、42萬多所中小學和13.4萬所幼兒園,1478萬多名教職員工.中等職業(yè)教育和中小學教育涉及千家萬戶,已經(jīng)從注重規(guī)模發(fā)展進入到全面提高質量的新階段,從"有學上"進入到"上好學"的新階段.

    第三批學習實踐活動開展以來,全國中等職業(yè)學校和中小學學習實踐活動以素質教育為主題,各地各學校緊緊圍繞"培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人"、"辦什么樣的學校,怎樣辦好學校"兩個根本問題,密切聯(lián)系我國當前教育現(xiàn)狀和本校實際,精心設計活動,確保取得實效.

    貫徹黨的十七屆四中全會精神,加強學校黨組織建設.湖南省長沙市雅禮中學深入開展"三聯(lián)系"(每個黨員聯(lián)系一個班、一名非黨教師、一名學困生)、"三示范"(共產(chǎn)黨員示范班、示范組、示范課)活動,建立健全黨的各項組織生活制度.

    找準著力點,創(chuàng)新活動載體.山西省各學校結合實際,多種形式廣泛征求各方意見和建議,領導領題調研,取得明顯效果.臨汾市第二小學確定了加強德育工作、促進學生全面發(fā)展等6個調研課題,初步理出了學校存在的突出問題.新疆維吾爾自治區(qū)以加強民族團結為重點,舉辦民族團結知識競賽和民族團結故事會,開展民漢班級、宿舍、師生個人結對子等活動,豐富學習實踐載體,把民族團結教育寓于各族師生的學習、工作、生活之中.

    "兩手抓、兩不誤、兩促進".各地各學校將學生全面發(fā)展、教師專業(yè)素質提升與學?？茖W發(fā)展緊密聯(lián)系,通過學習實踐活動促進業(yè)務工作的開展.貴州省將學習實踐活動與中等職業(yè)學校招生工作督查、"兩基"復查等工作相結合.江西省各學校通過把學習實踐活動與教學工作緊密結合、與教研工作緊密結合、與加強教師隊伍建設緊密結合、與加強學校管理緊密結合、與培養(yǎng)學生全面發(fā)展緊密結合的"五個結合",扎實推進學習實踐活動.新疆生產(chǎn)建設兵團按照"規(guī)定動作不走樣,自選動作有創(chuàng)新"的原則,通過不斷創(chuàng)新形式,推動活動深入開展.

    突出實踐特色,著力破解發(fā)展難題.各地各學校按照邊學邊改的要求,積極探索,切實解決了一些群眾關心的熱點難點問題.廣東省積極探索保障非戶籍常住人口子女接受義務教育的政策措施,促進教育公平,查擺出影響科學發(fā)展的突出問題3919個,并已逐步解決實際問題1802個.西藏自治區(qū)有關部門相互協(xié)調,解決了代課教師的待遇問題,維護了教育系統(tǒng)的穩(wěn)定.寧夏回族自治區(qū)切實解決農(nóng)村中小學大通鋪和城市中小學大班額問題,開展了營養(yǎng)早餐進校園活動,凈化了校園周邊環(huán)境.
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