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    中職改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃全面啟動(dòng)

    時(shí)間:2011-01-10 08:44:55 點(diǎn)擊:484次

    貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要 確立未來(lái)三年中職發(fā)展目標(biāo)
    中職改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃全面啟動(dòng)       
        本報(bào)北京12月28日訊(記者 時(shí)曉玲 李丹)《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃(2010—2012年)》今天全面啟動(dòng)。教育部職成司有關(guān)負(fù)責(zé)人在教育部今天舉行的新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō),這意味著未來(lái)3年中職教育發(fā)展的任務(wù)書(shū)、路線圖、時(shí)間表正式敲定,并旨在通過(guò)行動(dòng)計(jì)劃的制定實(shí)施,力爭(zhēng)使教育規(guī)劃綱要中的每一項(xiàng)任務(wù)在行動(dòng)計(jì)劃中都有與之對(duì)應(yīng)的落實(shí)措施,以此推動(dòng)各地將全國(guó)教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要提出的各項(xiàng)任務(wù)要求細(xì)化到具體工作中,落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

      教育部職成司有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō),黨中央、國(guó)務(wù)院十分重視職業(yè)教育工作,通過(guò)采取擴(kuò)大招生規(guī)模、實(shí)施學(xué)生資助政策和加強(qiáng)基礎(chǔ)能力等一系列重大措施,推動(dòng)我國(guó)中等職業(yè)教育改革發(fā)展站上了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)。但從總體上看,中等職業(yè)教育仍然是當(dāng)前教育工作的薄弱環(huán)節(jié),今后一個(gè)時(shí)期貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要戰(zhàn)略部署,中等職業(yè)教育改革發(fā)展的任務(wù)重、要求高、困難多。因此,從2009年年底起,教育部從解決問(wèn)題入手,著手起草行動(dòng)計(jì)劃,在一年多的時(shí)間里,開(kāi)展了20余次行動(dòng)計(jì)劃專(zhuān)題調(diào)研,召開(kāi)了30余次專(zhuān)題座談會(huì),廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn),歷經(jīng)調(diào)研起草、征求意見(jiàn)、修改成稿、審定印發(fā)等4個(gè)階段,于今年11月正式印發(fā)了行動(dòng)計(jì)劃。

      據(jù)悉,行動(dòng)計(jì)劃的工作思路是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,按照“保證規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量”的基本要求,鞏固發(fā)展成果,推動(dòng)改革創(chuàng)新,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),解決突出問(wèn)題,著力提高質(zhì)量。總體目標(biāo)是到2012年,中等職業(yè)教育服務(wù)國(guó)計(jì)民生的能力顯著增強(qiáng),保障事業(yè)發(fā)展的政策、制度和重大機(jī)制基本健全,改革創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)整體跨越,人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會(huì)吸引力大幅提升,就業(yè)貢獻(xiàn)率、經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率明顯提高。教育部職成司有關(guān)負(fù)責(zé)人特別強(qiáng)調(diào),“鞏固發(fā)展成果,推動(dòng)改革創(chuàng)新,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),解決突出問(wèn)題,著力提高質(zhì)量”是今后中職教育發(fā)展的基調(diào)。

      行動(dòng)計(jì)劃的重點(diǎn)任務(wù)與內(nèi)容主要包括,中等職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)建設(shè)能力提升計(jì)劃、中等職業(yè)教育資源整合與東西合作推進(jìn)計(jì)劃等10個(gè)分計(jì)劃,以及建立健全中等職業(yè)教育政策制度執(zhí)行機(jī)制、構(gòu)建中等職業(yè)學(xué)校成長(zhǎng)發(fā)展的“立交橋”等30個(gè)項(xiàng)目載體。其中,每個(gè)項(xiàng)目載體分別明確了工作目標(biāo)、具體任務(wù)、時(shí)間表、路線圖和責(zé)任分工。

      為保障行動(dòng)計(jì)劃的落實(shí),教育部將在政策、措施和經(jīng)費(fèi)等方面對(duì)計(jì)劃的實(shí)施予以支持;建立計(jì)劃項(xiàng)目的地區(qū)和行業(yè)聯(lián)系點(diǎn),推進(jìn)各地各行業(yè)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)試點(diǎn);針對(duì)10個(gè)分計(jì)劃、30個(gè)項(xiàng)目,專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了45個(gè)相應(yīng)的科研課題,為計(jì)劃、項(xiàng)目實(shí)施提供咨詢和信息支持;制定和實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)方案,對(duì)行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行全方位監(jiān)測(cè)評(píng)估。

    來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

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