企業(yè)實習與傳統(tǒng)實訓實習的區(qū)別

時間:2010-10-24 06:51:41 點擊:617次

企業(yè)實習與傳統(tǒng)實訓實習的區(qū)別

1、傳統(tǒng)實習：
    參觀、訪問、由企業(yè)人員講解或作報告，介紹企業(yè)或產(chǎn)品情況，全程只能觀摩，不能動手。
2、校內實訓
    和傳統(tǒng)實習相比，更強調學生動手能力的培養(yǎng)，通過校內引進的相關設備進行實訓，將理論和實踐有機的結合了起來，加強了學生實踐。不過由于受到校園環(huán)境的局限，與真正的企業(yè)環(huán)境、企業(yè)氛圍仍有所差距。
3、校企聯(lián)合實訓實習：
    (1)企業(yè)設備引入高校，企業(yè)員工走進高校，和原本的校內實訓相比，帶來了六大轉換：【教師轉換為企業(yè)主管】，【教材轉換為實際項目】，【上課轉換為項目實施】，【考試轉換為工程評測】，【教務轉換為企業(yè)管理】，【教學監(jiān)督轉換為質量控制】，學生在企業(yè)這個真實環(huán)境中實習，去感受企業(yè)氛圍以及企業(yè)文化；
    (2)學校與企業(yè)相結合，學生在秦泰公司這個環(huán)境中切實體會企業(yè)與校園環(huán)境的極大差距，并且通過自己【親自動手實踐】，體會企業(yè)氛圍與企業(yè)文化；   
    (3)從宏觀入手，到微觀剖析，通過規(guī)范的產(chǎn)品研發(fā)流程化培訓，讓學生對一個產(chǎn)品從設計到走向市場的過程有具體的感性認識，使得學生快速的建立相關的工作經(jīng)驗，從而利用實訓實習縮短在校學生與實際工作的距離；
    (4)秦泰公司提供論壇為參與實訓實習的學生長期提供技術支持。